【資料圖】

金秋九月，秋風(fēng)送爽。2023年9月5日，孔家學(xué)校種植園基地格外熱鬧，學(xué)生們正在這里搶收冬瓜。一個(gè)個(gè)大冬瓜在學(xué)生們的懷中顯得格外俏皮，校園的上空回蕩著陣陣笑聲，陽光下洋溢著張張笑臉。

這是種植園迎來的首批豐收，也是學(xué)校落實(shí)“五育并舉”教育理念和“雙減”政策的階段性成果。2023年春季，學(xué)校改建勞動教育基地，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)基地三園同創(chuàng)”，并將任務(wù)分配到具體班級，由班級管理各自所負(fù)責(zé)的勞動基地或種植園。

通過勞動教育，學(xué)生們在勞動中體驗(yàn)快樂，見證植物成長，不僅提升了勞動技能，也促進(jìn)其全面發(fā)展。今后，孔家學(xué)校將繼續(xù)開展豐富多彩的勞動教育，讓學(xué)生參與其中，收獲其中，樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，做新時(shí)代的"勞動好少年"。